Deber de diligencia

Descripción general

El deber de diligencia implica tomar medidas razonables para garantizar la seguridad de los participantes y prevenir cualquier daño. Se trata de una responsabilidad tanto legal como profesional para todos los involucrados en las visitas educativas.

El personal debe planificar con cuidado, supervisar eficazmente, actuar con responsabilidad y estar preparado para responder si algo sale mal.

Según la Ley de Salud y Seguridad en el Trabajo de 1974, los riesgos deben reducirse en la medida de lo razonablemente posible. Esto implica tomar precauciones sensatas, sopesando el tiempo, el esfuerzo y el coste de las medidas de control frente al nivel de riesgo.

Principios clave

Varios principios importantes rigen el deber de diligencia durante las visitas educativas:

• Diligencia razonable: No se espera que elimine todos los riesgos, sino que tome las precauciones razonables dadas las mismas circunstancias.
• Estándar de atención: Se espera que el personal no especializado actúe como una persona responsable. Se espera que los docentes y especialistas cumplan con el estándar más alto de un profesional responsable.
• Obligación indelegable Incluso si la supervisión o las actividades son realizadas por un proveedor externo, la escuela sigue siendo responsable de garantizar que se tomen las precauciones razonables.

Responsabilidades del líder de la visita

Para cumplir con su deber de diligencia, debe asegurarse de que existan las medidas clave:

Trabajar con proveedores externos

Los proveedores externos pueden realizar actividades durante una visita. Sin embargo, la escuela debe asegurarse de que:

• El proveedor es competente y adecuado.
• Los roles y responsabilidades están claramente acordados.
• Se mantiene una supervisión adecuada.
• Durante la visita se supervisan las normas de seguridad.

Incluso cuando las actividades son dirigidas por otras personas, la escuela o el centro educativo conserva la responsabilidad general de la seguridad y el bienestar de los participantes.

Ayudantes de padres

La responsabilidad de los padres voluntarios es práctica y limitada: deben actuar de forma segura y responsable en el desempeño de sus funciones, seguir las instrucciones del personal escolar y colaborar en la supervisión. Los profesores siguen siendo legal y profesionalmente responsables de la seguridad y el bienestar general del grupo.

Si bien la presencia de los padres acompañando las visitas puede contribuir a mejorar la proporción de padres por adulto, puede surgir un problema si, por ejemplo, se produce un incidente o una situación de emergencia, ya que podrían centrar su atención en su propio hijo en lugar de en todo el grupo. Este riesgo puede reducirse mediante una selección adecuada, información previa, supervisión y asignándoles a otro grupo o un rol de acompañamiento en lugar de uno de liderazgo.

Consulte la sección sobre DBS.

Enlaces para ampliar la información:

Las directrices nacionales de OEAP están disponibles en https://oeapng.info