Évaluation

Aperçu

L'évaluation vous aide à comprendre l'efficacité de vos visites éducatives. La réflexion sur ces visites vous permet de reconnaître ce qui a bien fonctionné, d'identifier les points à améliorer et de garantir que les visites offrent des expériences d'apprentissage enrichissantes aux participants.

Une évaluation régulière permet également de démontrer aux parents, aux administrateurs et aux autres parties prenantes la valeur de l'apprentissage hors de la salle de classe.

Que vous aide l'évaluation à faire

L’évaluation des visites favorise les bonnes pratiques en vous aidant à :

• Vérifier si la visite a atteint les objectifs d'apprentissage escomptés.
• Améliorer la planification et l'organisation futures
• Fournir des commentaires utiles au personnel et aux participants
• Démontrer l'impact et la valeur des visites
• Veiller à ce que le temps, le personnel et les fonds soient utilisés efficacement

Types d'évaluation

L'évaluation peut prendre différentes formes.

Les deux approches sont utiles et se complètent souvent.

Que réviser

Au moment de repenser à une visite, tenez compte des points suivants :

• La qualité de la planification et de la gestion de la visite était remarquable.
• L’atteinte des objectifs d’apprentissage a-t-elle été évaluée ?
• Ce que les participants ont appris et comment ils se sont développés
• Niveaux d'engagement et de participation
• Tout incident, quasi-accident, difficulté ou résultat inattendu
• Les avantages justifiaient-ils le temps, les efforts et les coûts impliqués ?

Des objectifs d'apprentissage clairs et des liens avec l'apprentissage en classe peuvent rendre l'évaluation plus pertinente.

Collecte de preuves

L’évaluation ne doit pas nécessairement être compliquée. On peut recueillir des preuves par des méthodes simples, telles que :

• Observations du personnel et discussions avec les participants
• brèves activités ou questionnaires de retour d'information aux élèves
• Enquêtes auprès des parents
• Photos ou vidéos, le cas échéant
• Liens vers des activités complémentaires dans les leçons
• Évaluation des acquis d'apprentissage par rapport aux objectifs convenus

Ces approches permettent de saisir à la fois l'impact pédagogique et les enseignements pratiques pour les visites futures. EVOLVE peut faciliter la collecte, l'enregistrement et la communication des évaluations.

Partager les connaissances et améliorer la pratique

Les responsables de visites doivent faire le point sur les visites qu'ils encadrent et partager leurs principaux enseignements avec le coordonnateur des visites éducatives (CVE). Cela peut inclure les réussites, les difficultés rencontrées et les leçons apprises.

Le vice-président exécutif peut coordonner des examens plus approfondis des visites, des nouvelles activités ou des programmes. Le cas échéant, les conclusions peuvent servir à mettre à jour les procédures, la formation ou les politiques.

Une évaluation régulière favorise des visites éducatives de qualité, des pratiques plus sûres et une amélioration continue de l'apprentissage hors des salles de classe.

Liens pour approfondir le sujet :

Le guide national de l'OEAP est disponible à l'adresse https://oeapng.info

Guide HQOL pour les établissements d'enseignement - https://www.outdoor-learning.org/standards/high-quality-outdoor-learning.html